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就语文期末复习说几句,希望对孩子们有帮助

七彩语文2019-07-05 18:06:39



其实,我很讨厌“复习”这个词。


重复学习,为了考试,特别小学生的那张语文试卷实在没有什么意义可谈。


请别总是往井里跳


你看,每张试卷中都有本学期学过的生字词考核。如果平时都能写对,复习的确浪费时间。平时写不对,错了一次又一次,期末复习即使改对了,大多又是临时性的,考完了还是回到原来错的地方。


有人把错误比作一不小心掉到井里,改正了相当于命大,从井里被人救起来了,这个人指的多是老师。很可惜,不少人救上来不久,又掉进井了,再次救起,孩子们往前走,考完试又掉进去了。看班级里的那些同学,喜欢掉井里的同学也就是那么几个人,有时还是反复地掉进同一个井里。


孩子们,请回头看一看,打开自己的作业本,看看做过的补充习题,还有那些小练习,数一数这学期自己掉到井里几次,反复掉到一个井里又有次。


数一数,用心看看这一次又一次错误,能不能静下心来,别掉进去了。我只能这么劝大家,可惜,不少同学还是一次又一次往井里跳,跳到老师、父母心惊胆战。


把本学期的人物这样理一理


这学期学了多少遍课文?数一数。


请把所有的人物抄写下来,不能遗漏,因为遗漏了某个人物,他(她、它)会很不高兴的。


把这些人物抄下来有什么用?太有用了。


通过一个学期的学习,这些人物你们都熟悉了。知道他们长什么样,知道他们说过什么话,知道他们做了哪些事,知道他们的特点,知道他们的品质,知道他们的习惯……总之,你们对他们不再陌生。


我一直说,教材主编非常牛,居然能把这些人物放在一本书中,并给书起名叫《语文》,这是一个了不起的集体。


作为一个集体,每个人都该有自己要做的事。很想让大家把这个集体当作一个小学校。


请你写一篇长长的文章,看看哪个人物适合当校长,哪个人物适合当语文老师,哪个人物适合当数学老师、英语老师、科学老师、音乐老师等,哪个人物适合当门卫,哪个人物适合后勤,看哪个人物适合当班长,哪个适合当学习委员、劳动委员、各门学科科代表,哪些人只适合做学生,哪些东西用来布置校园……你安排谁做什么一定要有理由,要写清楚。


我在不同年级实验过,全班同学都能把这篇文章写得很长很长,并且相当有意思。


你也可以试一试,玩一玩。


写完之后,读一读,你肯定会开心极了。花费时间不多,这样的写作,能让你牢牢地记住这册书中的所有人物,准确地理解这些人物。


复习也不能停止看书、写日记


我教一个班,有两个雷打不动的任务。一个是每天在家里看书最少半小时,最好是一个小时;一个是每天必须写日记,四年级的日记是每天写一页纸。


复习时间到了,老师会一课一课地复习,会让你们做不少的题。好像大量的时间都被这些题占去了,很紧张,也很累。就是因为这个,我讨厌小学阶段的复习考试,多么希望小学阶段能够取消考试,取消这些没有多少价值的考试。即使考也不要每学期都考,最多小学考一两次就行了。


希望你们也像我的学生一样,复习阶段读书与日记都不要停掉。因为停掉之后相当可怕。一是好不容易养成的习惯会因为复习而没有了。二是不停掉,其实阅读理解题分数不会丢分的,天天写日记,作文也不会差。三是小学阶段的考试真的没有那么可怕,看看多年的试卷就明白当下的试卷也就那么回事。这种试卷,多考几分,少考几分都不会影响未来的学习。假如你因为复习放弃读书与写日记,那才会影响你的未来。


知道最容易丢分的是哪些题


看看自己一学期以来的作业你应该明白自己哪些方面容易丢分。


几乎所有的语文老师都爱听写。每一次听写,你们都非常清楚,哪些字词错了,就重点复习这些字词,因为错误往往是重复的。如果平时听写都能做到非常优秀,期末这些题目就不要做了,请别在这方面重来重去,这样太浪费时间了。


还有“根据课文内容填空”这种题。我非常讨厌这种题,小学考这种题的确苦了孩子,一遍又一遍地背诵、听写课文,确保一个字都不能多、不能少、不能错,否则会扣分的。这种题怎么复习,没有技巧可谈。重来重去,你们的老师都会。但我非常希望这种题早早地离开小学试卷,因为初中、高中从来都不考这种题,小学生为什么考?现在许多国家和地区不考这种死记硬背几乎没有多少价值的题目。


如果在字词句、根据课文内容填空上不丢分,复习好了,你的小学语文成绩肯定不错。但这无法保证你初中、高中语文会好。因为初中、高中语文要想考好,必须大量读书,大量写作,写出来的东西与别人不一样。


阅读理解不是靠反复做题就能得高分的。多读书,多与人讨论、争辩,让自己真正的理解,这才是关键。


希望我的这篇文章能对你有帮助!




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